世界机器人联合会研讨标明，每添加一台机器人将发明3．6个岗位，按此趋势，未来几年我国机器人新增岗位需求人才缺口将越拉越大。到2020年我国机器人工业人才缺口估计到达300万，2025年将扩大到450万。一起，据《人民日报》2018年1月份报导显现，我国机器人相关的人工智能人才缺口也已超越500万，供求份额仅为1：10。
正是意识到机器人范畴人才的匮乏，国家和社会高度重视机器人教育，着手从儿童和青少年阶段就开端遍及机器人技能常识，展开机器人课程，为培育机器人专业人才做储藏。凤凰机器人是一家教育经验丰厚，教育效果杰出的少儿机器人教育安排。凤凰机器人的课程不断更新，产品丰厚，教育模块老练，是现在少儿机器人教育市场上为数不多的供给全年龄段少儿机器人教育计划的安排之一。
在机器人的拼装中，能让青少年学习和把握机械、电子、软件等方方面面的常识，以及进步了孩子们的着手才能。在面临竞技竞赛时，还能进步孩子们面临波折和抗压的才能。”凤凰机器人饯别的这种机器人教育办法称之为STEAM 教育 ，是归纳科学、技能、工程、艺术与数学五大现代学科的教育新理念。着重它着重实践的教育形式，引导少年儿童在着手的过程中，探究处理具体问题的思路办法，然后培育孩子立异思维和常识实践使用的才能。
经过整合硬件，软件，内容及赛事，供给完善的全套STEAM教育系统，不断的技能革新与产品的开发，让STEAM教育回到“激起发明力”的初心上来，激起更多家长和孩子探究科学的趣味。这是凤凰机器人课程设计的首要意图。现在的凤凰机器人2.0新课程中，供给了HelloMaker智能建立课程，它是传统积木建立的晋级与立异；供给了创客年代课程，是多种电子硬件与编程的结合。还有凤凰机器人安排的国内外各项赛事，给孩子充沛的训练自己的时机。
机器人年代，曾经是一个很悠远的梦想，自己着手就能组成一个机器人愈加是不行幻想。但现在，这份未来就握在孩子的手上 !少儿机器人教育给予了孩子充沛的发明与发挥构思的时机，激起创意，自动探究，他们便是新年代的主人！