西北、西南地区唯一通过中国商业会计学会“数字化会计教育认定项目“的应用型高校
与国内“八大会计师事务所”之一成立“欧亚&信永中和审计共享实习实践基地”
以“应用审计实践教学”为教学理念，采用“学位+职业资质证书”教育相结合的人才教育培训模式，以审计行业发展为基点，以企业用人需求为标准，以提升职业能力为导向，通过与多家有名的公司、会计师事务所开展校企联合培养，塑造具备卓越的审计能力、风险管控能力及信息化实务能力的“审计+”复合人才。
问：通过四年的学习，你认为欧亚审计学专业为何需要定位于审计信息化与风险管控呢？
通过大学期间的专业课学习，我了解到，目前世界经济发展形势错综复杂，全球市场波动加大，实体经济遭受重创，诸多超级企业巨头在危机中陷入困境。面对外部环境的剧烈变化，作为企业管理的“抓手”和“生命线”，风险管理在疫情之下显得很关键，审计和内部控制作为企业风险管理两大操作手段，如何有效实施将是事关企业生死存亡和国家经济兴衰更替的一道难题。此外，经济的国际化要求作为国际通用商业语言的审计实现国际化，而审计人才教育培训也呈现出国际化、复合化、信息化、应用化、创新性等新趋势。因此专业需要培养出一批具有国际水平和国际职业资质审计高端人才。
在“一带一路”的战略背景下，我们国家的经济、社会、科技的加快速度进行发展，金融、基础设施建设、贸易等方面推行双多边合作，审计作为经济监督管理体系的重要组成部分，其增强绩效、实施问责、遏制腐败等职责越来越显现出其重要性。社会对审计需求持续不断的增加，审计功能不断拓展，审计已经突破了财务会计审计的边界，转变为多角度、多层次、全方位的专业。
数字化和智能化为动力的新的经济发展模式推动着各类企业和组织实现管理信息化，在当前审计信息化和风险管控信息化事业发展的重要阶段，审计信息化与风险管控人才有着非常大的社会需求空间。因此，欧亚审计学专业以审计信息化与风险管控为抓手，致力于将我们打造为熟悉现代审计理论与实务、掌握信息应用技术、精通审计执业技能和风险管控方法的高素质应用型审计专门人才。
对于审计人才缺口：CPA审计方面，调查显示目前我国注册会计人才缺口近3万，在未来10年我国需求的15类人才排行榜中，注册会计师名列前茅。内部审计方面，据财政部与审计署发布的相关消息，中国内地已有正式在册的初级中级、高级会计师分别为510万人、196万人、16万人，而我国现有内部审计人员20余万人，大多企业对内部审计人员实行3-5年轮岗制，预计我国内部审计人才缺口会达到900万人左右，而目前我国内部审计人员只有35万人左右。政府审计方面人才需求缺口12万人。
对于风控人才缺口：企业逐渐重视风险管理的重要性，公司HR、猎头等高薪挖人，风险管理师普遍年薪在60-130万元之间。一名好的风险管理师需要具备金融、财务、绩效管理、组织治理、风险管理等多门学科知识，对专业程度及个人综合能力有一定的要求极高，但当前全国专业的风险管理人才不足900人。国家政策支持，市场需求量大，风控人才严重匮乏。
建立岗位用人标准需求的应用型教学内容，以能力培养为结果导向，按照企业真实岗位的工作要求做模块化的教学设计，并依据行业发展变化重新构建课程教学体系；其次，在教学实施环节中贯穿以“学生为中心”的教学理念，推行案例教学、项目制教学，激发学生学习的主观能动性，并依托信息化技术方法丰富课程资源、创新教育模式；同时，在自建和校企共建相配合的专业课程教学体系之下，我们在四年大学的学习中除了要掌握会计、财务、税务等基本理论，还将深入到定制化的审计学特色课程中，如信息化软件应用、综合实训、沙盘演练；最后，为了让我们毕业时在最大限度上贴近行业和企业要，我们专业还开设了审计共享和大数据风控方向的产业包课程，丰富的实践项目让我们不出校园就可以感觉到审计工作的魅力、收获真实的职场经验。
校企合作研发课程：风险控制实务、审计共享、审计分析、内部控制信息化、大数据风控模拟实践
简介：审计工作室由西安欧亚学院会计学院与行业头部会计师事务所信永中和会计师事务所西安分所、西安大华会计师事务所等合作共建。主要开展审计学专业学生校内审计实践实习，学生通过承接会计师事务所项目，完成拟定审计工作方案、搜集鉴定审计证明材料、编写审计工作底稿、撰写审计工作报告等工作。通过学生体验真实案例情境，降低案例教学的难度和提高案例教学的效果，对培育学生创造性思维和综合分析问题与解决实际问题的能力大有裨益。
功能：培养具备扎实的审计、会计学专业相关知识，熟悉通用审计准则，又适应当今AI与大数据时代自动审计等新型审计业务特征，既懂审计又懂数据科技，集“文理工商”专业相关知识和技术技能综合为一身，专业能力强、综合素养高，具备良好的诚信品德和职业道德素养的思辨创新跨学科审计专门人才。
简介：该实训基地搭载有内部控制与风险管理物理模拟沙盘、企业和事业单位风控软件，课程具有体验性、互动性、实战性、竞争性等特点，能够明显提高学生对内部控制与风险管理课程的兴趣，促进理论知识的吸收，全盘掌握企业内部控制与风险管理在所有的环节中的应用，从而缩短教育与实践的距离。
功能：引领学员进入企业和事业单位内部控制与风险管理模拟情景，使学生在内部控制理论学习的基础上，可以通过评估企业和事业单位在单位层面和业务流程层面的内部控制和风险管理，识别管控无效、管控不足和管控冗余的环节，梳理现有流程和对应制度，为企业和事业单位优化和设计基于风险管理的内部控制体系。
简介：财会信息化实训室面积约230平方米，配有金蝶K3cloud业财一体化软件系统，承担会计信息化和计算机财务管理、财务决策、ERP综合实训等4门课程授课任务。实训室依据财会类专业重IT、强实践的培养目标，对学生进行总账管理、报表管理、应收应付管理、固定资产管理、薪资管理等分模块实训。
功能：培育学生操作财务软件的能力，会计核算和财务数据的分析能力，为学生走向财会工作岗位奠定良好基础。
校外，专业与安永会计师事务所、信永中和会计师事务所、大华会计师事务所、杭州橙财企业管理服务有限公司等近20家行业头部会计事务所和企业建立了长期稳定的校企合作伙伴关系，结合行业用人标准，为我们提高定制化培养，我们专业每年有70%的学生能够进入到这些合作公司进行实习并就业。
来到欧亚的审计学专业，在学习专业课程的同时，我们也可以体验多层次、多角度的各类财务领域赛事。一方面，我们大家可以参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛等创新创业类大赛；另一方面，分院为我们引进了全国大学生审计技能大赛、“福斯特杯”全国大学生审计精英挑战赛、第二届全国大学生财经素养大赛等专业类竞赛。通过比赛巩固并丰富知识内涵，在竞合中体验审计的独特魅力，遇见更好的自己。
专业以岗位胜任力模型为依据，按照大学四年的知识脉络为我们每一个学生梳理出了属于自己的证照地图，规划出大学各阶段应考取的专业资质证书，包括高级办公自动化证书、初级会计师证书、英语四级证书、高级ERP财务应用师证书、初级审计师证书、英语六级证书、注册会计师证书等等。据统计，往届学长学姐在获取专业技能或者技能类证书的获取率在90%以上。通过考取资质证书，能够在逐步提升我们的专业技能的同时增强职场竞争力。
相信大家最为关心的问题是，毕业之后我们的工作前途如何呢？欧亚学院审计学专业始终以学生可持续发展为教育目标，满足我们对于职场的不一样的需求和想象。审计学专业就业率逐年持续增长，平均就业率高达90%，且就业层次和就业质量不断的提高。我们大家可以结合自己对于职业发展、薪资待遇、工作环境、上班时间的需求偏好，以及自身性格特质，选择最适合的就业岗位，让职业生涯拥有一个精彩的开端。
通过对陕西省及其他省市的审计与风险管控人才市场进行充分的需求调研，结合审计学专业毕业生去向的统计分析结果，专业为咱们提供的可选择工作规划方向包括：
行政事业单位、银行及大中型企业：政府审计、内部审计、风控、内部控制、合规、财务…
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