7月21日，河南省义务教育阶段课后服务示范区、示范校评选结果出炉。郑州市金水区等21个区（县、市）为义务教育阶段课后服务示范区，河南省实验小学、郑州市惠济区实验小学等88所学校为义务教育阶段课后服务示范校。
惠济区实验小学是惠济区政府部门于2010年投资兴建的一所现代化完全小学，于2011年9月建成并正式投入使用。基于学校的历史积淀、区位特点和发展定位，惠济区实验小学将学校的教育价值观凝练表达为“润泽人人、惠及家家”的“HE教育”。
学校根据低、中、高3个学段的学生发展特征和发展需求，以“五育并举”、立德树人为原则，确立了“自主（自爱自立、坚毅乐观）、乐群（感恩友善、合作担当）、明理（理性思维、勤于实践）、求真（乐学善学、探究创造）”的培养目标，从德、智、体、美、劳五方面制定学校的课程目标，推动实现实验小学的实验性、先导性与示范性，进而实现“办一所让生命精彩绽放的学校”的愿景。
“双减”背景下，如何提高课后服务质量?惠济区实验小学围绕课程目标，结合办学特色，学校成立了课后服务校级统筹规划中心，对课后服务工作进行全面规划，构建了“FOR-U”课程体系，以更加多样、适切的教育服务供给，满足学生多方面的兴趣需求。
学校在“HE教育”理念的引领下，以课后服务时段学生作业完成率、作业布置的类型和难易度为着力点，结合教学的重难点统筹基础性作业、丰富实践性作业、精化分层作业，精心设计“菜单式”个性化作业单，基本保证每一名三至六年级学生均能在校完成作业（一、二年级没有书面作业）。此外，学校将每周四下午的课后服务时间与校本课程相结合，建构了七大学习领域与84门校本课程。惠济区实验小学的课后服务既对学生进行课业辅导，减轻了学生的课后作业压力，又通过多彩的社团活动，拓展了学生的学习空间。